Carrera de Psicomotricidad

INDICE:

PROGRAMA GENERAL DE 1º AÑO
PROGRAMA GENERAL DE 2º AÑO
SISTEMA PRESENCIAL
BOLSA DE TRABAJO
EQUIPO DOCENTE
CURSADA DE LA CARRERA
INFORMES E INSCRIPCIÓN

PROGRAMA GENERAL DE 1º AÑO:

MATERIAS:
Clínica Psicomotriz I:

  • ¿Cuál es el campo de la psicomotricidad?
  • El desarrollo psicomotor en la infancia.
  • Imagen y esquema corporal.
  • El cuerpo y el gesto en el lenguaje.
  • ¿Cómo se conforma el diagnóstico psicomotor?
  • ¿Cuándo comienza y cómo se desarrolla el tratamiento psicomotor?
  • La función del hijo en el desarrollo psicomotor del niño.
  • El cuerpo en el escenario escolar.

Psicoanálisis:

  • La constitución subjetiva.
  • Conceptos básicos de la teoría psicoanalítica en la infancia.
  • ¿Cómo se articulan los conceptos de psicoanálisis al campo psicomotor?

Neurología y Psicomotricidad I:

  • Bases neuromotrices del desarrollo.
  • ¿Cuáles son las pautas bio-mecánicas del movimiento?
  • La psicomotricidad en la escuela especial.
  • Psicomotricidad y arte (ver en el programa de 2º año)

Psicomotricidad y arte.
Formación Corporal-Talleres:

  • La mirada psicomotriz en el arte.
  • El cuerpo y el movimiento en el teatro y la danza.
  • Mimo y psicomotricidad, de la acción al gesto.
  • Escultura y psicomotricidad, el cuerpo en tres dimensiones.
  • Literatura infantil: lo imaginario, el cuerpo y el cuento.
  • Cuerpo, ficción y representación en la escena psicomotora.

Indice

PROGRAMA GENERAL DE 2º AÑO:

MATERIAS:
Clínica Psicomotriz II:

  • ¿Cómo se estructura el desarrollo psicomotor?
  • Escenas y escenarios del desarrollo psicomotor de un niño.
  • Principales trastornos psicomotores en la infancia.
  • ¿Qué nos enseñan los niños con patologías neurológicas?
  • ¿Cuál es la especialidad de la psicomotricidad en el autismo y la psicosis?
  • Infancia y discapacidad.
  • Diagnóstico diferencial de la imagen del cuerpo.
  • Psicomotricidad e interdiciplina, importancia del trabajo en equipo.

Psicopatología de la infancia II:

  • Concepto de psicopatología en la niñez.
  • ¿Qué es un síntoma en la infancia?
  • Estructuración del niño como sujeto.
  • Diagnóstico diferencial en el autismo y la psicosis infantil.
  • El niño con patologías múltiples y severas (plurideficiencias) y su constitución subjetiva.

Neurología y Psicomotricidad II:

  • Trastornos neurológicos del desarrollo.
  • ¿Cuáles son las matrices neuromotoras en niños con compromiso neurológico?
  • Principales problemas neurológicos y su implicancia en el desarrollo psicomotor del niño.

Psicomotricidad y arte.
Formación Corporal-Talleres:

  • La mirada psicomotriz en el arte.
  • El cuerpo y el movimiento en el teatro y la danza.
  • Mimo y psicomotricidad, de la acción al gesto.
  • Escultura y psicomotricidad, el cuerpo en tres dimensiones.
  • Literatura infantil: lo imaginario, el cuerpo y el cuento.
  • Cuerpo, ficción y representación en la escena psicomotora.

Indice

Postítulo de actualización académica en educación: "Abordaje de dificultades en el desarrollo del niño en el ámbito educativo" a través del Instituto superior de educación continua "Paulo Freire". Chacabuco. Provincia de Buenos Aires.

SISTEMA PRESENCIAL:

Area Observaciones y Prácticas/Seminarios/Ateneos.

  • Pasantía y observación clínica de niños en tratamiento psicomotor.
  • Concurrencias en el área del autismo y la psicosis infantil.
  • Acompañamiento e integración escolar en niños en edad preescolar y escolar.
  • Casa Ronald McDonald: Supervisora Prof. Alicia Sabó.
  • Hospitales Fernández y Zubisarreta: Supervisores Lic. Esteban Levin y Prof. Alicia Sabó
  • Observaciones a neurología y pediatria infantil y a niños en tratamiento psicomotor en consultorios.
  • Bolsa de trabajo

Síntesis temática

  • ¿Cómo se delimita la mirada psicomotriz de la infancia?
  • Observación del jugar psicomotor de un niño.
  • Observaciones pediátricas, consulta-interconsulta. Puntos de encuentro.
  • Observación neurológica: Diagnóstico y evaluación.
  • Observación, análisis y participación en la supervisión del tratamiento psicomotor.
  • ¿Cuál es el lugar del psicomotricista en un equipo hospitalario e institucional?

Sistema Semipresencial: Sistema de pasantias por parte del alumnado, en sus provincias.

Indice

EQUIPO DOCENTE:
* Lic. Esteban Levin
* Prof. Alicia Sabó
* Cristina Santanni
* Gustavo Garcia Garabal
* Horacio Sagray
* Eugenia Levin
* Daniel Berberes

Y DOCENTES INVITADOS PARA DIFENTES TEMAS EN PARTICULAR.
Mas Información de los docentes

Indice

CURSADA DE LA CARRERA:

Duración: 2 años = 19 encuentros
1º año: 9 encuentros
2º año: 10 encuentros

Horario: Sábados de 9 a 18 hs.
Domingos de 9:30 a 13 hs. (4 fechas por año)

Informes e inscripción: 054-11-4774-7440

FAX: 054-11-4777-6434
MENSAJES Y CONSULTAS AL: 054-11-4774-7440
consultas@lainfancia.net
levinpsicom@elsitio.net

Los interesados deben enviarnos sus datos postales, teléfono y e-mail y les haremos llegar los requisitos y fechas del próximo ciclo lectivo e información sobre las actividades de la escuela. Para solicitar entrevista personal, comunicarse telefónicamente o vía E-mail.